Die Projektwoche kann vielfältig variieren, die Kinder erlernen verschiedene Tätigkeiten, um ein Programm zu entwerfen und eine Aufführung zu proben. Sie werden zu Individualisten ( Spezialisten ihres Faches), eine Bereitschaft zur Kooperation (Aufführung). Der Zirkus ist bunt (soziales Lernen, Vertrauen in andere, Kooperation und Konflikte austragen) uvm. und darum ein Platz für interkulturelle Begegnungen. Jedes Kind findet seine Rolle auch Verhaltensauffällige oder die Lernschwierigkeiten haben.

Im Zirkus-Projekt gibt es sehr viele Spielräume zum Gestalten und bietet ein ganzheitliches Erleben. Das mit Kopf, Herz und Hand Erlernte findet seine Anerkennung.

Der Schulzirkus ist ein Thema, dessen pädagogische Bedeutung im Schulalltag real erfahren ist und für alle, die ein Zirkusprogramm selbst mitgestaltet haben, soll diese zu eine faszinierende und tief beeindruckenden Erlebnis werden.